Quand le temps s’étire, l’ennui s’invite ! Oscar, le petit renardeau, découvre ce drôle de sentiment : attendre, s’impatienter, trépigner… Heureusement, ses amis du jardin l’accompagnent pour faire un pas de côté. Jeux de doigts, comptines et poésies sont autant d’invitations joyeuses pour apprivoiser l’ennui, imaginer et rêver… sauf quand on préfère s’ennuyer !

L’auteur postule sur le fait que la littérature de jeunesse inscrite dans un flot culturel prenant sa source dans la tradition orale permet de restaurer la capacité imageante très en lien avec la capacité réflexive, base de tout apprentissage. Il a, pour le montrer, organisé des ateliers à visée philosophique à partir d’oeuvres pour la jeunesse et a analysé les interventions des élèves. Les résultats montrent que l’enfant et l’élève se côtoient de façon subtile et qu’on ne peut plus sacrifier l’une de ces dimensions sous peine d’empêcher la seconde d’émerger.